เด็กวัยหัดเดินกลุ่มเล็กๆ ในโคลอมเบียพลาดเหตุการณ์สำคัญด้านการเคลื่อนไหวและปฏิสัมพันธ์ทางสังคม
ทารกจากโคลอมเบียที่เกิดมามีสุขภาพแข็งแรงหลังจากสัมผัสกับไวรัสซิกาในครรภ์แสดงสัญญาณของพัฒนาการทางระบบประสาทที่ล่าช้าเมื่ออายุได้ 18 เดือน ผลการศึกษาชิ้นเล็กพบว่า งานวิจัยนี้สนับสนุนการติดตามผลระยะยาวของทารกที่มารดาติดเชื้อไวรัสในระหว่างตั้งครรภ์ นักวิจัยกล่าว
นักวิจัยรายงานเมื่อวันที่ 6 มกราคมที่ JAMA Pediatrics ในกลุ่ม JAMA Pediatrics รายงาน ว่าทารก 70 คนที่ได้รับเชื้อ Zika ไม่ได้บรรลุพัฒนาการสำคัญด้านพัฒนาการบางอย่างสำหรับการเคลื่อนไหวและการมีปฏิสัมพันธ์ทางสังคมในช่วงเวลาที่คาดหวัง
ซาราห์ มัลคีย์ นักประสาทวิทยาทารกแรกเกิดของทารกในครรภ์จากโรงพยาบาลเด็กแห่งชาติในกรุงวอชิงตัน ดีซี กล่าวว่า โดยรวมแล้ว เด็กๆ ล้าหลังในทักษะการเคลื่อนไหว เช่น พลิกตัวหรือนั่ง และทักษะการเล่น เช่น จ๊ะเอ๋ และการค้นหาวัตถุที่หายไป ภายในกลุ่ม เด็กบางคนมีพัฒนาการตามที่คาดไว้ บางคนมีพัฒนาการล่าช้าอย่างเห็นได้ชัด และบางคนมีพัฒนาการล่าช้าเล็กน้อยซึ่งผู้ดูแลอาจไม่สังเกตเห็น
เนื่องจากมีความแปรปรวนระหว่างบุคคล “การดูประชากรช่วยให้มองเห็นแนวโน้มโดยรวม” นักประสาทวิทยา Ken Tyler จาก University of Colorado School of Medicine ใน Aurora ซึ่งไม่เกี่ยวข้องกับการวิจัยกล่าว “เราจำเป็นต้องติดตามเด็กทุกคนที่มารดาได้รับเชื้อซิกาในระหว่างตั้งครรภ์อย่างจริงจัง เพื่อทำความเข้าใจธรรมชาติของความล่าช้าทางระบบประสาทของพวกเขา”
Mulkey และทีมของเธอ รวมทั้งนักวิจัยในโคลอมเบีย
ได้ประเมินทารกที่เกิดระหว่างวันที่ 1 สิงหาคม 2016 ถึง 30 พฤศจิกายน 2017 ระหว่างและหลังการระบาดของไวรัสซิกาที่เกาะบราซิล โคลอมเบีย และประเทศอื่นๆ ในอเมริกา ( SN: 10/30/17) ). ทารกประมาณ 5-10% ที่เกิดจากมารดาที่ติดเชื้อซิกาในสหรัฐอเมริกาและเขตปกครองของสหรัฐฯ มีความผิดปกติแต่กำเนิดอย่างร้ายแรง ซึ่งรวมถึงศีรษะและสมองที่มีขนาดเล็กอย่างผิดปกติ แต่ส่วนใหญ่ไม่ได้เกิดมาพร้อมกับข้อบกพร่องเหล่านี้
การศึกษาในปี 2018 เกี่ยวกับทารกที่ติดเชื้อ ซิกา จากดินแดนของสหรัฐฯ จนถึงวันเกิดปีแรก ซึ่งรวมถึงเด็กบางคนที่มีความผิดปกติตั้งแต่แรกเกิด รายงานปัญหาสุขภาพหลายประการที่อาจเกิดจากไวรัส ( SN: 8/7/18 )
การศึกษาใหม่ติดตามทารก 70 คนเป็นเวลาหนึ่งปีครึ่งโดยประเมินพวกเขาอย่างน้อยหนึ่งครั้งระหว่างอายุ 4 ถึง 18 เดือน ทารกมีพัฒนาการของทารกในครรภ์และเส้นรอบวงศีรษะปกติ แต่ผลจากการทดสอบพัฒนาการทางระบบประสาทสองครั้ง — แบบสอบถามและการสอบเชิงสังเกต — แนะนำว่าเป็นไปได้ที่ปัญหาจะไม่เกิดขึ้นจนกว่าจะถึงภายหลัง
นักประสาทวิทยา Nassim Zecavati จากคณะแพทยศาสตร์มหาวิทยาลัยจอร์จทาวน์ในกรุงวอชิงตัน ดี.ซี. กล่าวว่า “เรายังคงเรียนรู้ว่าการได้รับเชื้อ Zika สามารถส่งผลต่อทารกในครรภ์ที่กำลังพัฒนาได้อย่างไร” จำเป็นต้องมีการทำงานมากขึ้นเพื่อระบุสาเหตุของความล่าช้าในกลุ่มเด็กนี้ และไม่ว่าจะเป็นการลดลงชั่วคราวหรือไม่ เธอกล่าว
ความแตกต่างทางพัฒนาการทางระบบประสาทที่พบในเด็กสามารถแก้ไขได้ด้วยกายภาพบำบัดและกิจกรรมบำบัด Mulkey กล่าว ทีมของเธอจะติดตามกลุ่มนี้จนถึงอายุ 5 ขวบ “เรายังไม่ทราบอนาคตว่าเด็กเหล่านี้จะพัฒนาไปอย่างไรในระยะยาว” เธอกล่าว
เลือกใช้กับ opt out โปรแกรมการทดสอบในโรงเรียนตามปกติจะมีประสิทธิภาพสูงสุดเมื่อนักเรียนและเจ้าหน้าที่ทุกคนมีส่วนร่วม หากการทดสอบเป็นไปโดยสมัครใจ ครอบครัวที่เลือกเข้าร่วมมักจะเป็นครอบครัวเดียวกันกับที่ปฏิบัติตามมาตรการป้องกันโควิด-19 อื่นๆ เช่น การสวมหน้ากากในที่สาธารณะ แต่โรงเรียนที่จัดทำโปรแกรมเหล่านี้ได้ต่อสู้กับทุกอย่างตั้งแต่การรวบรวมแบบฟอร์มยินยอมที่ง่ายต่อการใส่ผิดที่จากนักเรียนไปจนถึงการได้รับความยินยอมจากผู้ปกครองบางคนตั้งแต่แรก
โครงการนำร่องของมูลนิธิร็อคกี้เฟลเลอร์พบว่า แม้ว่าครอบครัวและเจ้าหน้าที่ของโรงเรียนแสดงความสนับสนุนการทดสอบในเชิงนามธรรม ก็ยังยากกว่ามากที่จะนำผู้คนเข้าร่วมการทดสอบแบบเฉพาะเจาะจง ตัวอย่างเช่น อัตราการเลือกเข้าร่วมของพนักงานในสถานที่นำร่องทั้ง 6 แห่งของมูลนิธิอยู่ระหว่าง 25 เปอร์เซ็นต์ในทัลซา รัฐโอคลา ไปจนถึง 100 เปอร์เซ็นต์ในลอสแองเจลิส
เพื่อเพิ่มส่วนแบ่งของนักเรียนที่ได้รับการทดสอบ โรงเรียนบางแห่งใช้กลยุทธ์การเลือกไม่รับ แทนที่จะต้องให้นักเรียนต้องได้รับแบบฟอร์มยินยอมในการทดสอบ พวกเขาจะลงทะเบียนในการทดสอบโดยอัตโนมัติและต้องมีแบบฟอร์มการอนุญาตเพื่อออกจากโปรแกรม บัลติมอร์ใช้กลยุทธ์นี้แล้ว เพอร์กินสันกล่าว นครนิวยอร์กยังได้นำร่องกลยุทธ์การเลือกไม่เข้าร่วมในปีการศึกษา 2020–2021 โดยกำหนดให้นักเรียนทุกคนที่เข้าเรียนในชั้นเรียนแบบตัวต่อตัวต้องเข้าร่วมในการทดสอบแบบสุ่มรายสัปดาห์ โดยพื้นฐานแล้วจะมีอัตราการมีส่วนร่วมอยู่ที่ 100 เปอร์เซ็นต์ อย่างไรก็ตาม ในฤดูใบไม้ร่วงปี 2021 การทดสอบกลายเป็นการเลือกเข้าร่วมแทนที่จะเลือกไม่ใช้ มีนักเรียนน้อยกว่าหนึ่งในสี่ที่เลือกใช้ ณ วันที่ 6 ตุลาคม
